Ses recherches intéressent deux thématiques à la fois distinctes mais extrêmement corrélées, à savoir :

• les enjeux liés à la mise en place de l’EMC (2012) et son application au sein des classes de l’enseignement public en France, du CP à la Terminale, toutes filières confondues.
• le rôle de l’EMC dans la prévention des violences en milieux scolaires.
• les questions liées à la notion de laïcité en milieux scolaires

Afin de rester au plus près des problématiques de terrain, elle s’est rendu dans plusieurs établissements classés « sensibles » et divulgue l’EMC en Maison d’arrêt ( quartier Mineurs et Majeurs).